【精品】四年级的老师的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
你知道我的经典启蒙老师是谁吗？你不知道吧，那就由我来告诉你吧：我的经典启蒙老师不是教我学习的老师，也不是我的家长，而是“漂流书”。可能你又要问，为什么我的经典启蒙老师是漂流书呢？那就先说说发漂流书前的我吧。
一开始我并不喜欢看课外书，因为我觉得看课外书烦死人了，尤其在看书时如果遇到不认识的字就让我头昏脑胀。你想对于这个不认识的朋友，还要查字典，有时一查就是好长时间，总之反正就是四个字“烦死人了”。由于不喜欢看课外书，所以语文成绩下降，作文也写不好。教语文陆老师说：“你要多看点课外书，补充些知识。”我对老师说：“我不喜欢看课外书。”
可自从学校开展“漂流书”活动以后，规定每人必须都要看漂流书。轮到我们班了，我们看的.是《时代广场的蟋蟀》，别班的同学都对我说：“这本书很好看。”可我不大相信，不过有点心动。俗话说“耳听为虚，眼见为实”，我就来瞧瞧。于是，把作业快点做完后，我就翻开了这本书。没想到，一拿起就放不下，蟋蟀柴斯特的命运紧紧吸引着我。没几天，我就看完了。呀，原来课外书这么好看，我喜欢上了看书。现在，我看的课外书可多了，比如：《淘气包和他们的魔法》、《窗边的小豆豆》、《夏络的网》、《小猫日记之球球老老鼠》……
我发现，书读多了后，上课积极举手了，自信了；作业不仅速度快（以前老磨蹭，总要老师催），还质量高；知道的知识也多了，学习越来越有兴趣了；老师也不止一次表扬我，我更高兴了，读书的劲头更足了……
漂流书，就是我们的经典启蒙老师！
四年级的老师的作文 篇2
只要有生命的地方就有爱存在。它撒满了世界的每个角落，温暖了每个人的心窝。人们都说，母爱是无私的，父爱是严厉的，但你曾想过老师的爱是怎样的吗？
老师的爱是为同学想得多，为自己想得少的付出；是那会心的微笑；是鼓励的话语……老师的爱是天空，让我们的心在天空间自由地翱翔，老师的爱像一条淙淙的流水，流进我的心窝，滋润了我的心田。
我的生活中就有这样一位老师，她的身材如竹子般的瘦，眼睛上戴一副金丝边的眼镜，鼻子挺挺的，她的嘴巴像倒勾起来的彩虹。笑起来的时候有两个小小的酒窝，美丽极了。她就是我五年级的语文老师——李老师。
记得有一次，早上我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳的去上学。突然间一道闪电划过天空，紧接着下起了倾盆大雨。瞬间令我变成了“落汤鸡”。在我十分着急的时候，碰到了李老师。她看见我没带伞，急忙把我拉进了她的伞下，紧搂着我向学校走去。到了教室，全班同学的情况都和我差不多，李老师看到十分着急，她不顾自己全身湿透，找来毛巾和吹风让我们能够缓解大雨带来的困境。李老师做的不仅仅是这些，她还很会“观察”同学，经常帮助我们解决学习生活上的`疑难问题，她就像我们的知心朋友，无微不至地照顾着我们。
老师的爱如雨中的一把伞，如寒冷中的一双温暖的手，让我们充满了温暖。如雨后的彩虹，给我们的生活增添了不少的色彩。老师就像蜡烛，默默燃烧着自己的青春，教给我们知识，照亮我们的人生之路！
四年级的老师的作文 篇3
“真是个老狐狸，连中考原题都押对了！”中考数学场一考完，有个同学，竟然说出了这句带着玩笑意味的话！而就是这句话却深深地刺痛了我的心，不争气的泪水模糊了我的双眼，也勾起了我的回忆。
“老狐狸” 是我们对睿智的姚开勇老师的“昵称”，他曾是我的数学老师，他总是神采奕奕，却又声色俱厉。他是一个不知疲倦的老师，是我的良师，也是我的益友。课后，我总会问他一些数学难题，他总是耐心地帮我解惑；课堂上他也会因为我马虎而严厉批评我，甚至有时会不顾我的自尊。但我会强忍泪水，更加努力，我要用成绩给姚老师一个“响亮的耳光”。因为我理解姚老师的'怒火那是“恨铁不成钢”的无奈。
今年的春天比以往更暖一些，然而就在这温暖的春天，姚老师却离开了我们，因为脑溢血而离开了我们！姚老师的走也许会让我的心冰冷一世！
不知花了多长的时间才渐渐适应了没有姚老师身影的课堂。在一节生物课上，教我们生物的老师，姚老师的妻子哽咽地向我们讲起姚老师的事。原以为我已足够了解姚老师，感觉高大的姚老师那是钢筋铁骨、精力充沛，却不知回到家的姚老师却像是一只虚弱的小猫，全没了在校时的光彩，只能无力地躺在床上。可他却从未在我们面前抱怨过。我突然地发现，老师是那么那么地爱着我们，可是时光却隔断了他对我们爱，也隔断了我们要报答他的心。我们全班都恸哭不止。
姚老师才四十多岁，正是年富力强的时候，姚老师的突然离去像是一颗流星一样划过我的生命，到了另一个世界，在我的心中留下了永恒的光彩。姚老师，我的良师，我的益友！斯人已去，一切只能埋藏在心底，默默地祈祷，祈祷姚老师在那一个世界里能过得更加美好！
