话题作文

【精品】话题作文集合9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的话题作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

话题作文 篇1

什么是和谐？幼年时我会奶声奶气地说：“爸爸妈妈之间没有冲突，就和谐了！”现在，我会用开始变粗的嗓音说：“没有战争，没有人为了个人利益而不择手段，人与人见面不论是认识还是不认识都会把一种发自内心的笑和幸福连同一句：你好！传递给别人，这样的社会就和谐了！”

可当今社会，有关家庭暴力的案件时有发生，连最基本的和谐的影子也难看见。在为了个人利益不择手段方面的案例更是数不胜数。比如一些黑心的煤矿主为了自己的利益，不顾工人的死活。一旦发生爆炸和塌方，煤矿主或推卸责任，或逃之夭夭。这样下去社会能和谐吗？ 一些坏工头拖欠农民工工资，致使部分农民工采取极端方式讨薪，有的找一群“哥们儿”，带上“家伙”去找工头讨薪。地方政府为此推出了规定：禁止恶意讨薪的现象发生。这样虽然保护了工头的生命财产安全，但却使农民工的工资被拖欠的更久。和谐社会能这样吗？ 中央最近提出构建和谐社会的主张，我认为对中国现在的形势来说是非常必要的。构建和谐社会应该从个人和家庭做起，然后是生活的社会环境。作为中学生的我们应该构建和谐班级、和谐校园。只有把同学看成亲人一样亲，才能去和陌生人更好的交往。然后是构建和谐社区、和谐城市总之和谐社会的构建是一点点积累的.，会用相当长的一段时间。

我想，当今社会，渴望和谐的心会具有传染性。当我们走在街上，看到大家用洋溢着幸福的微笑的脸面对我们的时候，这祥和的气氛让人心安、愉悦，并且不断的蔓延开去。渴望和谐的心，永远不会消失，因为大家都乐于传播它

我相信和谐社会离我们不远了！

话题作文 篇2

社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为，社会公德，要从我做起，否则，一个连自己都没公德心的人，又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德，也许大家会觉得是老生常谈，像“爱护公物，人人有责”、“以爱护公物光荣，破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是，真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察，发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里，就比比皆是了：有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。

每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德!是啊，他们就是缺少了人们最最重要的.公德心!不遵守社会纪律，不讲公德。大家是否有想过，我们也是这些公物的“主人”，这些公物是大家公用的，难道大家不应该自觉地遵规守纪，从自己本身做起，一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施，从小处讲，是体现了个人的道德素质高低，还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

只要我们保持着一颗有道德的心，从我们身边做起，为大家、为学校着想，处处遵循学校的规章制度，那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里，谁不想呢?莎士比亚说过：生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德!

话题作文 篇3

她曾经是一个美丽健康的小女孩。她有一双灵巧的手，会画画，会弹钢琴，人人都说她是个小天使。

11岁的时候，她的父母离异了，她分给了父亲。继母是个恶毒的女人，对她非打即骂。她吃不饱穿不暖，满身伤痕，还要担负粗重的家务。即便是这样忍气吞声，她的灾难还是来了。一天夜里，丧心病狂的继母挥刀砍下了她的右手。她的人生从此残缺不全。

小小的她，第一次懂得了什么叫仇恨。继母被关进牢中服刑，母亲流着泪将她接到了自己身边。

从一个正常人到残疾人，其中所经历的身心痛苦不言而喻。她的右臂成了一根***，只能一切重新从左手学起。穿衣，吃饭，写字，游泳，骑自行车，每学一样都像在刀尖上舞蹈，是血与泪的交织。而每一次血泪和疼痛，都会让她对继母的仇恨更深一层。

有些戏剧化的是，不久花心的父亲又离婚再娶了，那个恶毒女人和父亲所生的小男孩，也和当初的她一样有了同样恶毒的继母。小男孩不仅受到她所受过的苦，还遭尽外人歧视，甚至连读书的机会都没有。他成长得比她更为凄惨。报应，这就是报应。母亲咬着牙说。

她却沉默了，显得心事重重。让她的母亲所不能理解的是，从那后她竟然经常往小男孩那儿跑，偷偷给他送去好吃的，还把自己的零用钱给他。母亲拦都拦不住。

时光飞逝。高考的'时候她以609分的高分考入大学，学费无着。但因为她的特殊身份以及自强自立，引起了电视台的关注，电视台为她募得了两万元。念四年大学，两万元已算拮据，她却做出了一个惊人之举———将募款拿出一半分给了小男孩。

媒体一片哗然。记者采访她为什么要这么做时，她说，一报还一报，那年他才一岁多，一切都不关他的事，他是无辜的。她还说，以后自己辛苦一点没关系，但他8岁了，应该上学了。她最后的一句话更是掷地有声，她说她大学毕业后，如果那个恶毒女人还没出狱，她将会全力供他上学。

这个善良的女孩名叫左小萃，来自四川双流县。她的事迹使牢狱中的女人愧疚忏悔，也使千千万万的电视观众感动和反思。她的深明大义，让我们在这个残酷的故事里，突然间峰回路转看到了人性的光辉与美好。

很多时候，面对仇恨我们总是把它当种子一样种在心里，一代一代，无休无止，报复他人的同时也伤害了自己。而一报还一报，一人做事一人当，不牵连，不波及，让它像花儿一样开在哪里便谢

话题作文 篇4

长年累月的养成了这样一个习惯，每次睡觉之前，总会悄悄地把窗帘拉开一条细小的缝隙。

不为别的，仅仅因为那样子我就可以在闭上眼的瞬间，看到天幕上那颗闪耀的星。

我向往着那浩瀚的夜空，它是那样的博大，那一颗颗星辰，有如海中沙粒，无穷尽，数不清。

每一次仰望星空，就想起母亲的脸庞，慈祥温和地注视着调皮捣蛋的我，那样无奈、包容的'感觉充斥全身，带着阵阵温暖气息。

因为疯狂的沉迷在星空这深邃的外表下，我想要了解它，于是在网页上、书籍中、生活中拼命收集有关于它的一切一切的信息。

才发觉，原来所谓的星空不过是我们可见得星球，它们存在于宇宙，并不像是被我们赋予了神话的气息那样童话般的浪漫唯美。

有稍许的失落，但却并不是绝望，我依然沉迷在那一个个所谓的传说中，还有那一张张星座星云烂漫缤纷的图片中。

即使那传说并不全是美丽，图片并不是亲眼所见。

仰望星空，我乐此不疲。

有时候会感叹，感叹星空的狠心，竟会忍心让牛郎织女分隔这么久。

但当心情不好时，看到窗前那颗星，耳边又回想起小时候奶奶说过的话，天上有多少星星，地上就会有多少人，一颗星星代表着一个人，每颗星都会有自己要守护的人，这时候我就会问，那哪颗星星在守护着我啊，奶奶会摸着我的头告诉我，最亮最大的那颗啊，我会笑得很开心，奶奶走的那天，我望着星空一直到黎明，在看会有哪颗星坠落，因为那是代表奶奶的……

当时的我很失望

长大后的我明了了，但我却依然还是这样一直相信下去，有时候想，窗前的这颗星就是我的守护星，它就像奶奶一样守护着我，所以我告诉自己要开心、要坚强。

它伴我走过多少个日日夜夜，我只记得不管它是在怎样运转我总是能找到它，它永远在最显眼的地方等待着我的目光，那么样独立的地方，总是努力让自己变得强大，第一时间晃亮我的眼。

我沉迷在这浩瀚星空，在窗间留有那样的一寸之地。

我沉醉于浩瀚星海，才会有如此多的唏嘘感叹。

话题作文 篇5

奶奶佝偻着身子。那裹的小脚在可以映出人影的花岗岩地板上一寸一寸地挪动 ，有时还需把重心前倾用手扶着墙，，于是又像个蹒跚学步的婴儿，手脚并用地从这个房间转移到另一个房间。你去扶她时，会发现老人的手伸出来牢牢地抓住你，颤动的身体和花白的头发，让我想到老人需要更多的帮助和理解。每晚睡前，他就这样扶着墙走到每个屋子座一会儿。老人是孤寂的。我想，也许她怕就这样一觉睡过去，再也看不到她的儿孙。似乎怕打扰我们，奶奶很少说话，但她连我们聚在一起洗脸刷牙时，也要办个凳子坐在旁边，慈爱地看着我们。我不敢看她的'表情，，我怕看见那小小的满足后的微笑和更难读懂的文字。

老人是一本书。我们读不懂，他们也很少说给我们听。我们理解不了他们那种接近死亡的恐惧和孤寂，除非亲身经历——当我们也老时……

也许接近死亡也是一种幸福，不在为身外之物苦苦追寻，很容易为一点点东西而感动、满足、哪怕是阳光与空气……

泪水涟涟，我却不知为什麽而哭——情不自禁。

话题作文 篇6

今天，因为我写完作业无聊，便问爸爸一些我不太懂的问题的问题，刚开始爸爸很耐心地为我讲了一些问题，接着遇到一些他不太懂的问题，爸爸也很谦虚地说他不会，还跟我说要我有什么不懂的就多学点知识以后告诉爸爸，我又问了爸爸的一些其他问题可到了最后爸爸竟对我发起火来，说什么：“你现在不懂就好好学知识呀，现在来考我有意思吗？”

我惊愕了，我不明白，为什么这么说？不是你们大人说有什么不懂就问吗？

我只知道牛顿、富兰克林、哥白尼。这些科学家从下对身边的`事物具有浓厚的兴趣，不懂就问，才能有今天之风采。

难道我错了吗？我不应该问吗？

外面下起了迷蒙下小雨，这雨什么时候才能停？我不知道，我不知道。

话题作文 篇7

我叫xxx，今年x岁了，是一个热情活泼开朗的女生，我有一头乌黑靓丽的头发，漂亮漂亮；有一双水灵灵的大眼睛，眨巴眨巴，就如同珍珠，宝石撒落，哗啦！放电放电；有两只顺风耳什么消息都能听到，嫉妒嫉妒；有一只樱桃般小嘴，臭美臭美，但有一个不挺的鼻子，缺点缺点。

我的爱好十分广泛：比喻画画、唱歌、看书等等，丰富了我的.业余生活。我的性格很善良，尊老爱幼，爱护小动物。

这就是一个善良、活泼可爱的我，喜欢我就来找我做朋友吧！

话题作文 篇8

宝蓝色，我相信这是蔚蓝与纯黑的结合。

曾经的我，心是一片纯洁的、未经点染的蔚蓝；随着年龄的.增大，我的思想已不再爬行，外表虽乖，骨子里却有一股小小的叛逆，叛逆，一如纯黑。

宝蓝色是很美的暖色调，很温馨，它教会了我思考、沉默。聪明绝顶的人往往躲在暗处，窥视灯光下明亮而形形色色的人。我自认为自己并不聪明，在我同样看清的明亮而形形色色的人时，我也会站在一块昭彰的地方，然而我并不介意，我会尽我所能将身边经历的一切演绎得很精彩。

无可厚非，我最爱宝蓝色。

同样属于我的，还有勃发的草绿色，平易近人的鹅黄色，热情奔放的大红色…还有我所追求的透明。

每个颜色背后，都有一段斑斓的故事和回忆：那么摇曳，那么轻灵。它们组成了我、我的生活、我的世界。

哦，多彩的我，带着绚丽的色彩，游弋在这个美丽的世界，寻找成熟……

话题作文 篇9

一、立题 巧拟文题，以目传神－－标题要抓住人。

话题作文虽然确定了话题，但在立意方面，它却是丰富多彩的。要写好作文必须首先确定新的更具体的观点，而标题就是立意的眼睛。

拟题的基本方法主要有：

1、直言明旨法 如：《诚信是治国之道》、《张开双臂、选择博爱》、《痛苦也是一种精神财富》、《苦难是福》、《拒绝谎言》等。

2、借助辞格法 如：《诚信：交往的桥梁》（比喻）《“放羊娃”说谎的代价》（借代）《言必信，信必果》、《诚信，难道也需要“出口转内销”》（引用）《诚为立身之本，信乃成事之源》（对偶）《金钱诚可贵，诚信价更高》（化用）\《我诚信，我美丽》、《诚信风来满眼春》、《诚信，爱你没商量》（仿拟）《妈妈，再给我一点爱》、《诚信归来吧》（呼告）《冰城留下冰冷的思考》（拈连）\《我为人人，人人为我》（顶真）

3、算式法 如：《勤工×高科技=致富》 《成绩≠素质》、《溺爱≠爱》（或《溺爱＝害》）等。

4、提出论题法 如：《也说……》、《小议……》等。

5、提出问题法 如：《“班门弄斧”又何妨？》、《开卷一定有益吗？》等。

6、翻新词句法 如：《君子动口也动手》、《走你的路，也听别人说》等。

7、并列概念法 如《奉献与索取》、《付出与回报》等。

8、假设情景法 如：《假如……》、《倘若……》等。

9、自我矛盾法 如《“短处”恰似“长处”》、《放弃也是一种获得》等。

10、反意引申法 如：《丰子恺画画不要脸》

二、开篇

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情---开篇要吸引人。作文开头要具有较强的感染力，要让人能“一见钟情”，扣人心弦。

1、正向切题法: 开门见山，点明主旨，统摄全篇。

2、反向切题法: 要表达的观点与传统的一般的观点相对或相反，可以开头先“反向”肯定那些观点，再回头提出自己的见解。如：“人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，其中道理不言而喻，但我还要说“近墨者未必黑”，这主要取决于近墨者的自身素质。”

3、引言切题法: 作文开头先引用一段或一句话（名言、警句、俗语、哲言等），作为文章的论点或引出中心论点。

4、复述切题法: 先简要概括复述材料内容，然后提出自己的观点。

5、以事切题法: 在作文开头先叙述一件事――国家大事、世界要闻、凡人小事、自然现象、逸闻趣事、寓言故事等，然后根据所述之事提出论点，或从此事联想开来，引出自己的论点，或只引出论题。

6、设问切题法: 在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问，然后在回答中进入话题或提出观点。

7、释义切题法: 在作文开头对有关概念的含义进行解释，在解释中提出或暗示出自己的观点，如：“机遇，顾名思义，就是指偶然遇到的'机会。很多人感叹自己怀才不遇，或许也就是感叹遇不到机遇。其实何必感叹，机遇当然不可能心想事成人人遇到，否则，又何谓机遇。”

8、类比切题法: 在作文开头列出几个属性相关的观点或事物，通过类比，提出自己的观点或要议论的话题。如：“一块砖、一片瓦，微不足道，但是，千块砖，千片瓦就能建设起宏伟大厦；一棵树，微乎其微，但是万木成林，就能吸烟滞尘，防风固沙。由此我想到了要改变社会风气这个问题。”

9、悬念式开头: 开篇以特写镜头写出事件某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，如：“小凡自杀了！”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是那么好，怎么可能呢？”“是呀，他的爸爸妈妈是那么的关心他……”

10、诗意式开头，也称整句式开头: 运用排比、比喻、拟人的修辞手法，采用骈句、整句的形式开头，来议论点题，抒发感情，总领全文，以达到引人入胜的效果。如：生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲泣，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。生活如书，书中的字要我们用诚信认真地去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。

三、结尾

文如撞钟，余音不绝－－结尾要打动人。（打动人心，发人深思）

1、画龙点睛法. 如果在文内没有明确指出观点，在结尾时，要用一句或一段简短的话明确点出文章的观点，卒章显志，画龙点睛。

2、照应开头法. 文章开头提出论题或观点，中间生发开去，进行分析论证，结尾时再回到开头的话题上来。

3、请求号召法. 在前文讲清楚道理的基础上，向人们提出某些请求或发出某种号召。

4、引言发挥法. 引用别人的话作为文章的结尾，或引言后再略加发挥。发挥的内容，可以是对引言的解释、分析、评价；也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒；还可以根据引言发出号召，促人思考。

5、排除误解法. 有些作文，对一些传统的观点大胆提出了新见解，新看法，足以振聋发聩。但这些新看法一般只是针对某些具体情况而言，并非“放之四海而皆准”，而传统观点也往往有其成立的背景。文章的论证部分阐述了新观点成熟的道理，那么结尾将可能产生误解的地方解释一下，以自圆其说，言之有理。

总之，作文布局谋篇的方法很多，话题作文布局谋篇的方法也很多，这里谈的只是自己教学中的一点探索主体会，谨与各位同仁切磋交流。