初中优秀作文集锦九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
有传言说：人是由黄土捏成的，这饱含了人们对土地的感情。是的，土地养活了一代又一代的人。爷爷那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年洒在了田间地头，而我……出门就是水泥路，想种点花草都挺难。
土地，你是生命的祖先；土地，你是灵魂的归宿；土地，你是宇宙的`组成！
土地，我们共同赞美你。
土地是人们心中的宝。
古今战争不断，三国争霸，巴以战争……在世界的各个角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于蓝而胜于蓝”，从人人手执刀剑你来我往到现在用看不见的东西γ射线、隐形飞机，来个措手不及。到未来可能用更利害的呢。
土地哭泣：我不愿成为你们的“焦点”如果你们想增加领土，更应管好自己，一个武器下来我受的伤害更大。
当然，并不是所有国家为了领地只有“杀杀杀杀杀”或“冲冲冲冲冲”，像日本学着精卫来扩大自己的领地。却有人不懂：“这只有小国才做这样的事。”我只能用一个词来形容那人的看法：庸俗。
但国家之间在你死我活地争着土地，作为人民的我们却肆意破坏土地：化林为田，使河床变高，火土流失利害。这是种什么行为？
我在想，也许是人以后能自己养活自己了：我们不要土地，我们能自己生活在海上；我们不要土地，我们能靠自己生活在海上；我们不要土地，我从们能靠自己种出粮食……但是我们忘了。
土地，我赞美你；土地，所有睡醒了的人都赞美你——那个世界的妈！
初中优秀作文 篇2
我的家里，种着我喜欢的美丽的熏衣草。
美丽的熏衣草长在阳台上的`一个花瓶里，过了几天，一根根小苗钻出地面，就像一群可爱的小朋友，漂亮及了。又过了几天，美丽的熏衣草长出小叶子多，数一数，一、二、三、四、五。又过了几天，小苗的根一直在长，哇！
都快出瓶子的顶了，很像一群带着绿领巾的二年级小朋友了。妈妈说，美丽的熏衣草会和我一起长大。我听了，更加喜欢美丽的熏衣草，就像我家妹妹一样爱护它，珍惜它，保护它。使这一群妹妹长得更高更美丽。
这时，看着美丽的熏衣草，就想到，一年之季在于春。要是我是一粒薰衣草种子，就会在舂天努力成长。
初中优秀作文 篇3
生活中的微笑数不胜数了，然而最特殊的就是妈妈的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了妈妈对女儿纯洁无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我坚强，让我信心百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
一次，我在学校里无精打采的，笔在纸上无力的滑动，像蛇一般游走，无法用大脑思考，似乎有一些东西在坠落。好不容易挨到了放学，一到家就睡着了。第二天，妈妈叫我起床，我无力地张开朦胧的睡眼，过了老半天才小声地支吾了一句，我不舒服。妈妈摸了摸我的额头，就急匆匆地走向客厅，她回来时，手里多了一支温度器和一盒退烧药。我自觉地把它夹在胳肢窝里，当妈妈帮我把她拿出来时，先是一愣，然后对我轻轻地笑了笑，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，传递着一份关怀、一份温暖、一份宽慰。让在病中的我也好受的许多。
还有一次，我握着一张划满了刺目惊心的叉的试卷，踏着沉重的.步伐．到了家，当妈妈用温和的语气问我多少分的时候，我迟迟不肯说出口，妈妈见我不说话，嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。“没考好没关系，妈妈来帮你讲解”“嗯…嗯…”我断断续续的回答道，简直比挨打挨骂还难受。
妈妈无言的微笑不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙。
初中优秀作文 篇4
我爱自行车，更爱骑行，在骑行中我会体会到与平时不一样的快乐，每每完成一次骑车远行我都会感到自豪与愉快，骑行对我来说就是开心的源泉。在骑行中我会看到不一样的风景。
最初学会自行车是在爷爷家，爷爷住在一个小路众多的村庄里，众多的路就是我骑行的方向。那时，并不敢骑行太远，只是顺着小路骑到菜地，看看菜芽的成长，或者是到溪流的尽头看着它融入小河。渐渐地，菜芽长大了，我也没再骑去过菜地，而是往更远的地方骑。我总会骑向河对岸的小山，我喜欢看着河边的水稻一天一天地变高，喜欢骑过一片草地蚂蚱纷飞，喜欢迎着风感受那种凉爽。骑着车到河对岸的松林里捡几个松果带回家，在路上感受到那些小孩子羡慕的眼光，心里无比兴奋。再长大，可以熟练的骑行后我再也没在乡村间骑过自行车了，而是回到了城市，也更喜欢远行了，有时间时我总会与伙伴一起向远处骑。
记得有一次，我们约定一起骑车去上庸玩，并不怎么熟悉路况的我们只是单纯地知道方向而已。缓缓的上坡，路边是翠绿的树林，高大的树木为我们献出了一片绿荫。骑着骑着我们看到了一棵桃树，随手摘下几个桃子，就着路边的水龙头洗一洗，吃到嘴里甜甜的。三个小时后我们到达了山顶，身下就是上庸小镇，看着看着，心中充满了自豪，完全忘掉了骑行的累，感受到了一种彻底的快乐。在骑行中我学会了坚持与勇敢。随着时间流逝，我不满足于就在城市附近来回骑行，我想再骑的远一点，可妈妈却担心我的安全久久没有同意我向更远处骑行的想法，终于，柯伯伯说暑假带我骑车回老家妈妈同意了。早上六点，我们从我家出发，我们决定从才修建但并未通车的高速路走。上高速的时间是六点半，看着一望无尽的路，我心里暗暗自喜，这次可以骑个痛快了！很快，我们遇到了第一个隧道，隧道很长，没有灯，柯伯伯只带了一个车灯，并不太亮，隧道里很黑，是不是有风吹过，阴森森的，害怕黑暗的我整个人都不好了，想着后面还有许多隧道心里打起了退堂鼓，想着是不是掉头回家。没办法，说了汽车回去就不在回头，咬咬牙坚持吧！早上九点，太阳高高挂在蓝天上，我们已经骑过了溢水镇，汗水浸透了衣服，但我的脸上始终挂着微笑，一路上已经穿过了七八个隧道，我也不在害怕黑暗。看着远方的路，我停了下来，将水架上的矿泉水一饮而尽，柯伯伯在前面对我说：“加把劲，争取午饭之前结束！”想着剩下的路，我豪迈地回应一声“好！”。十一点，我已经骑到了擂鼓镇，十二点，我到达了爷爷家。这次骑行路很远，我也很累，但却依旧兴奋，我坚持骑完了这在我来说不可思议的远行，并且在远行中变得勇敢，不再害怕黑暗。
在骑行中我渐渐变得沉稳。以前我是个浮躁的人，有些事一旦感觉到烦躁就不在去做，在骑行中也是这样，在最初我最不愿意骑上坡，然而更喜欢下坡。后来，我渐渐地去尝试骑上越来越陡的'上坡，为的只是能在朋友面前炫耀自己能骑上那个那个陡坡而他们不能。再后来我不再炫耀，可陡坡挑战依旧继续，相反的，我更喜欢有坡的路线。在上坡时，我往往会在坡下加速，一口气冲到中点，再站起来，使出全身力气去蹬踏板，知道完全走过陡坡绷紧的身体才会松懈下来，这时的心情是最快乐的。我喜欢了上坡，因为我知道有上坡就有下坡，就像生活中总是现有困难，才有解决办法，我更喜欢骑过上坡的路程，喜欢上坡中的那份坚持，就像在困难中只有不放弃才会突破一个个难点。骑行让我更加沉稳，也在不断地从不同发面带给我快乐。
最快乐的时间莫过于骑行时间，最快乐的世界莫过于我的骑行世界，在骑行世界中我会感受到不一样的快乐，这快乐是从心底发出的，最真实的快乐！
初中优秀作文 篇5
“悠悠天宇旷，切切故乡情”，一转眼，光阴如箭，日月如梭，已过了20年，此时的我怎么不会思念离别已久的家乡呢？作为大作家的我也只能请一天假，坐着特快飞机回了趟故乡。
刚下飞机，就看见一块特大的牌子，上面写着“美丽的龙城——湘乡您！”从小，我就生活在这里，如今，几十年过去了，它还是我印象中落后的小城市吗？带着种种疑问，我踏上了久违的故土……
一开始，我就发现了家乡的变化，湛蓝的天空中漂浮着片片白云，宽大的马路两旁种着各种各样的小灌木，草坪里开满了许多五彩斑澜的花儿，小鸟站在枝头成双成对的歌唱。一阵微风轻轻抚过我的脸庞，带来缕缕清香，真是让人心旷情怡啊！
看着家乡日新月异的巨大变化，我急切地想去我的母校——东方红小学看看。于是，我来到校园，天啊，这儿可真是旧貌换新颜：一排排教学楼高大明亮，气势雄伟，里边的设备应有尽有，学生们在认真地聆听老师讲课。我走向操场，哇！操场真漂亮，彩色图案的跑道，又宽又平；两旁的篮球场可真大了，同学们在球场里尽情玩乐；操场旁安放着各式各样的健身器材，同学们在老师的指导下做着运动。这一切让我想起了儿时的校园生活。
我依依不舍地离开了母校，有人提议让我去涟滨路看看。记忆中，那条脏脏的小河让我皱了皱眉头，也去看看吧，说不定有意外惊喜。不敢相信，平整宽阔的马路就在我的眼前，两旁的绿化带如诗如画；围洪堤上，长长的柳枝迎风妖娆地摇摆；老人和孩子在树荫下悠闲地下棋、玩耍；清澈的`河水中，鱼虾自由地嬉戏……在河面上，许多人都驾驶着一辆自行车似的车子，在水面上悠哉游哉地玩乐。我居然没有见过这种“水上怪车”，我张大了嘴巴，心想，这是个什么“怪物”！一位小妹妹看出了我的心思，把我领到一个地方，只见这里摆放着一排排“水上怪物”。“这是什么呀？”我问小妹妹。“这，就是我们湘乡最有名的“水陆两用自行车”！在水面上它就和自行车一样简单，加速减速全由你决定。它还很安全，只要一感应到人坐上去，两旁会打开一个安全气囊似的浮子，这样就不会担心掉下去了。”正当我听得入神时，手机响了起来。
讨厌的老总又在催我交稿了，没办法，我坐上了飞机，往下张望：候鸟在蔚蓝的天空飞翔，夕阳下直入云天的高楼大厦比比皆是……我不知道家乡还有什么惊人的变化，但我知道，这里的人们一定会把这个城市变得更美、更富饶！
初中优秀作文 篇6
小时候，总是问奶奶这样那样的问题，奶奶总是说：“你长大了就知道了!”所以小时候，对于长大一直抱有一种憧憬，梦想着长大，梦想着能懂得更多的知识。
我渐渐地长大了，曾经的小小的憧憬被尘封在了记忆的长河中。我开始怀念童年，怀念那些幼稚的模糊点滴。有时我会望着星空，希望能够找回小时候曾仰望过的一颗恒星，关于我，关于那些人和事。
可惜，那已经是很久以前的事情了。已经变得模糊，变得久远。
原来，我们是一边在成长，一边遗忘的孩子。我们一直生活在遗忘中。
活着
活着，不一定要强迫自己与别人一样，活着，也可以活出自己的精彩。
活着，不一定要接受别人的.束缚，活着，也可以在雨里奔跑，和朋友们狂欢，做自己想做的事。不受任何束缚，自由自在地飞翔。
活着，不一定要追求名利，追求更高的荣誉，活着，也可以淡泊名利，而追求更深层的东西。
活着其实很简单。
初中优秀作文 篇7
我很喜欢双休日。双休日，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了双休日就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说，真是再好不过了!
每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的'。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后——玩!接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。
到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。
到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。
到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。
周天依然是这么充实的一天，我并不觉得这样充实的日子是一种负担，相反我觉得很享受，这就是我的快乐的双休日!
初中优秀作文 篇8
心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的.傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
初中优秀作文 篇9
纽带有很多，血缘、地缘、共同的理想、经历、利益等，都可能构成“纽带”。但整体上来说，所有纽带可以分为义、利、情三类。
所谓义，就是共同的信仰、理想、信念；所谓利，就是共同的利益。义、利都可以凝聚人、团结组织，但义凝聚的组织与利凝聚的组织，是否哪个更高尚、更有效，二者又是否截然对立，即所谓“义利之辩”，是两千多年来儒家的核心命题之一。
儒家高谈义理，看不起利益。子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”大概意思是君子都是靠信仰、理想、信念的纽带团结在一起的；小人都是因利而聚、因利而散，说的好听点会举商人的例子，难听点比如抢劫团伙、盗窃团伙。这颇有点像德鲁克讲的知识型员工与劳动力，前者追求自我实现、自主权、工作价值与意义；而后者就像机械，加多少钱（油）干多少活，因为利益大家才聚合协作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”谈什么钱啊，有仁义就够了！宋儒程颢说：“大凡出义则入利，出利则入义。天下之事，唯义利而已。”天下事，不是义，就是利，非黑即白，你到底选哪个？
好在有墨家，墨者多来自当时的社会下层，即农工商，没那么“高尚”，注重经世致用，它们认为“义，利也”，主张义和利是一致的。墨家缺少传人，不过宋代永嘉学派树起了功利之学的大旗。宋代学者叶适说：“古人以利与人，而不自居其功，故道义光明。既无功利，则道义乃无用之虚语耳。”你们儒生不要太迂腐，这所谓的“义”，说到底还是利的交换。
那么，市场经济中，以企业的.眼光怎么看义利之辩呢？在凝聚一个团队、建设一个组织时，如何处理义和利呢？
首先要抛弃义利二元对立的想法，保留灰度；其次要除去义、利二字自带的道德光环，不要觉得梁山好汉立了个忠义堂，就比打家劫舍的团伙更高尚。我们要承认利的正当性，有时候真小人比假君子要可爱，而现代社会契约精神的核心也就是利的博弈。亚当斯密还认为，市场竞争中每个人追求自身利益最大化，“就像被一只看不见的手引导着，无意之中促进了公共利益”。
我们对人性应该有一种灰度的看法，人性本质上没有善恶之分，人可善可恶。孔子一派对人性太过乐观，“人之初性本善”，好像君子天天聊点信仰、理想当饭吃，知识管理者天天喝知识就能活。
在企业管理上，不妨采用一种工具理性的角度看待“义利之辩”。对已经“吃饱”的人，强化共同的信仰、理想、信念纽带；没“吃饱”的，要强化共同创造、共同分享、共同利益的纽带。
义、利之外，还有情。爱情、亲情、友情、归属感、荣誉感、团队感等都属于感性的层面。毫无疑问这种共同的感情纽带，是维系一个组织和团队的重要力量。孔子没有处理好这个问题，所以古代一些官员在守孝三年与朝廷需要之间，常常难以抉择。但古代法律在情与义之间是有决断的，它可不鼓励大义灭亲：“亲亲相隐”是古代刑律的一项原则，亲属之间有罪应当互相隐瞒，不告发和不作证的不论罪。苏联曾经发生家庭成员之间互相告发“思想犯”，实际上是摧毁了感情这一纽带，家也就毁了。对于一个团队，共同的经历，尤其是苦难经历、危机经历，常常能培养长久、深刻的情感。
我们观察古今中外一些杰出的组织、团队、行动，都受益于义、利、情的纽带。比如长征，义的纽带是革命的伟大理想和信念；利的层面是跟着走吧，跟着走或许还能活下去，有口饭吃；情是对战友、上级等等的感情，毕竟都共患难同生死过。
利、情，是人的天性；义，是人的神性所在。尊重人性，致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰这三个纽带，组织一定可以保持团结、紧密，并持续发展壮大。
