融合初中作文13篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的融合初中作文,欢迎大家分享。
融合初中作文1“融合”在现代社会中是一个广泛为人们接受并推崇的理念。各种文化的精华部分互相融合能够成就别具风格的文明并被人悦纳。
曾经听到过这样一个故事:在一次有世界各国人民参加的酒会上,日本人谦逊地拿出清酒,法国人浪漫地捧出白兰地,俄国人带来烈性的伏特加,中国人骄傲地摆出醇香的茅台。而美国人却幽默地拿出一个空杯子,把所有品种的的酒倒入其中,称之为自己的鸡尾酒。
其实,不仅仅是酒,在美国这样一个迅速崛起,发展历史并不长的国家,“融合”在各方面都凸显了重要的作用,从而形成其独树一帜,具有鲜明特色的文化并被世界接受。
从广义上看,融合可以是国家、民族之间文化的融合,这样的融合能为世界文化增添姿色。从另一个角度来看,融合更可以是不同的人,不同思想的融合,这样的融合能让人博采众长,吸收他人的精华而充实自己的思想。
北大校长蔡元培就是这样一个主张“兼容并包”的人,在他担任校长时期,蔡元培极力推崇和鼓励各种学者、大师的思想能在北大体现。正是这种融合的思想,使鲁迅、陈寅恪等大师得以在北大施展自己的才华,传播自己的思想,使北大成为学术自由开放的知识殿堂并被冠以中国最高学府的美誉。而北大的学生,也许就是在各种进步思想的感召下,在当时的学生运动中发挥了极大的作用,唤醒了当时中国的进步青年知识分子,共同开创求亡图存的道路。
由此可见,不同思想主张的融合能让人有所选择地取其精华为己所有,表现出自己深邃而极富精神力量的思想,开拓人的视野。
事实上,不同思想主张的融合在中国古代历史上早有体现。春秋战国时代百家争鸣局面的出现就是最好的佐证,在当时的时代背景之下,思想主张的融合还有更深远的意义,它不仅使各学派的学者吸纳他人的精义,更为中国的文化史掀开绚烂的一页。
融合的理念从古至今在中外都被人们普遍接受,相信智者一定都看出其中的奥秘了吧。进过融合的思想是深刻的思想,经过融合的文化成就文化的盛宴!
融合初中作文2融合从未间断过,从古至今。在世界之初,地球乃至宇宙都是经过几亿年的物质的融合而形成,这是形式上的融合。中国是个多民族国家,民族融合在古代从未停止过,尤其是魏晋南北朝时期的孝文帝改革特别突出,这是民族的融合。
融合,有必要。当一种形式在发展的道路上达到一定程度时,必然没有了方向,因为单薄的个体已经无力去延续接下来的道路。这时,融合便能带来继续与发展。
就以文化为例,儒学之所以如今能在全球弘杨,这和其经典的思想离不开,但同样融合也不可或缺。纵观历史,董仲舒揉合阴阳王行学说使其神学化,让儒学在文化上独尊;朱熹融合佛,道思想将儒学上升至理学,使其在外来文化冲击下仍能站稳脚跟;近代,知识分子在民族文化危机的剌激下,展开中西文化论战,试图在中西文化间寻找出路。后期,了解文化的传承性,亦有批人提出文化融合才是救国之路。
所以说,融合并非是吞并与毁灭。不断的融合,是不断的发展与永存。
当然,这对于社会与个人同样也说得通。
对社会来说,单一的形式永远无法长久,绝对化的事物只能代表毁灭亡。就如,提倡自由平等是当代人的理念。但将其绝对化就与社会规范背道而驰。我们一直被社会规范、伦理道德、身负的责任所束缚。讲得更大些,生活在法治社会的今天,我们更是被法律约束,但是这些约束是必不可少的,自由亦然。故而,一个和谐稳定的社会是建立在自由与规范的融合的基础之上。
社会如此,人亦然。对人来说,不懂得融合便是呆板、“一根筋”。融合才会成长,才能使思想随着融合不断地充实,才能越发地多角度地了解事物。就拿理性与感性举例,单有理性,只是一具有思想的机器;单有感性,太过优柔寡断阻碍发展。唯有理性与感性的融合,才是一个有血有肉有思想有原则的人。
无论对人、对社会、对文化还是对世界,融合的理念早已渗透。众多的全球化更是将融合付以实施,这是一种世界的大趋势,更是种发展之必然,自然之规律。
融合初中作文3融合在我看来,读书是个相互融合的过程。
现在回忆起来,倍感欣慰。记得在我很小的时候,母亲就会拿着一本《唐诗三百首》念给我听,并时常像我描绘着诗中的故事,后来听得多了,自己便也记下了
那些经过母亲语言包装的诗句。等到我如今逐渐长大,在读一些现代作品时,每每想要发表几句感慨来抒发自己的内心时,那些积累的诗句便会蹦出来,在顿悟
的同时也在感叹先人智慧的伟大。
我觉得,这是文言与文章的融合。文言凝练、概括;文章细致、优美,二者融合,我觉得能给人一种古朴、幽静的气息。
读书,还是个读者与作者情感融合的过程。
老师说过,一篇好的文章应是能给读者以共鸣的。我想了想,确实如此。
正如读沈从文先生的《边城》时,他所描绘的小城生活,与我的故乡是那么的相似,那么的贴切。门前有清澈的溪流,供孩子们在水中玩水、捉鱼……
我想,之所以喜欢这本小说,或许只是因为它能让我想起那些童年走过的快乐时光,感受到非繁华都市所能带给的淳朴人情。
读书,也是个思想融合的过程。
正如小时候,仅是囫囵吞枣背着古诗时,又怎能体会到陶渊明“心远地自偏”背后是大彻大悟之后的失望,又怎能明白李煜吟出“问君能有几多愁”时面对国破
的无奈和对他人理解的渴望,又怎么能懂得马致远在作出“断肠人在天涯”的凄苦以及对幸福的追求。
读书,似乎就是这么一件奇妙的事情。
从人呱呱落地的那一刻起,他的大脑是一张最洁净的白纸,但他的成长就仿佛注定了这张净纸会被他所接受的教诲,读到的思想所潜移默化地填实,而这填实的
根源就是书。但一个人的大脑终究不只是一个储备箱,而更是会运转、会摩擦的机器;当新的观念、思想收容进来时,必定会与原有的擦出火星,而我们的本身
也会作出相应的反应,即思想的融合。我想,当我的大脑又一次次重新运行并又一次次擦出火花后,一个人也就一次次的升华了吧!
融合初中作文4处在一个经济发达的城市——上海,让我懂得了什么叫国际化,什么叫融合。“海纳百川,有容乃大。”这便是融合,就是所说的把不同的东西融汇在一起,再产生新的事物。
所谓融合,并不是一味地效仿别人,而是把别人的优点汲取过来,再应用在自己不足的地方,从而使自己得到优化。
如今,我们所处的社会,是环境的融合。作为一个国际化城市的市民,我明 ……此处隐藏3980个字……总以音乐抒发内心之感,以求得另一种无言有声的新境界。就如大观园中那个“质本洁来还洁去”的林黛玉,她玉指轻拨,用古筝来抒发她内心哀怆的情感。听了让人不禁落泪。为她由音乐中所表达的世态炎凉,为她与音乐融合后更深层次的哀伤。
创作音乐的人总以音乐寄托一切,他的精神世界,他的灵魂深处都可以是音乐。就如贝多芬,那个如此热爱创作的音乐奇才,晚年却耳朵失聪了。这该是多么的不幸,对于一个音乐人来说,失聪,等于是失去了全部。但令世人吃惊的是,他竟然还能创作。我想,他失聪后的创作,定是完完全全在用心与音乐交流,那种感觉太可怕了。它就像是你再也挣不脱,逃不开的,已经成为你身体的一部分。它可以征服你,可以洞悉你的一切。贝多芬拥有那种感觉,所以音乐征服了他,他亦与之融合。
爱音乐、寄情音乐、创作音乐的人都有一个共同点。他们都与音乐融合。用心灵、用精神世界、乃至灵魂深处都是。音乐与人,不分彼此,天地间亦只有一个,重叠在一起。
由此看来,融合确已成为当今社会的要点词语。几乎事事都讲求融合,亦有了融合,才会有融合之外的东西。世界在朝着更远更发达的趋势发展,融合也正在朝着更深层次,更多的领域发展。我们要谨记融合二字的力量,它是21世纪新生代的新词语。
融乃合,合乃融,切记相融结合,切记融合。
融合初中作文11随着时代的进步,各领域呈现出一种“久久归一”的趋势,政治、经济、文化、宗教等各方面如奶与咖啡般完美融合。
融合大致经历了民族融合、区域融合、世界融合三个阶段。
战马嘶鸣、鼓角喧天,奥尔良城下抛石机将巨石不断砸向城垛,英军的巨火弩烧红了半座城楼。奥尔良公爵绝望地看着城下重甲剑士不断向城门逼近。公爵无奈之下,欲引剑自刎之际,突然看到英军方阵大乱。一支法国轻骑兵似从天而降,又隐约听闻“圣女贞德奉命驰援奥尔良。”公爵大喜,下令放下吊桥里应外合,奥尔良之围遂解。贞德手持大旗,踏着满地鲜花进入奥尔良,成了民族英雄。此举大大鼓舞了法兰西民族的自信心,民族国家逐渐形成。到后期,普罗旺斯人与法兰西人已不分彼此,成了一个统一的法兰西民族。民族融合的过程在世界各地都有发生,华夏族就是由中原人民与东夷、西戎、南蛮、北狄融合而成的,我们伟大、坚韧的民族精神也得以传承。
朝鲜景福宫前,武士手持斧钺,俨然屹立。几位峨冠垂衣、步履沉稳的大臣正边走边谈,准备去朝见君主。好一派儒士风度。而日本招提寺前,樱花盛开,贡桌前升起了袅袅青烟。再看那飞檐屋角,不觉眼熟,仿佛置身盛唐普净寺。这便是儒家文化熏陶。儒家文化圈可谓区域融合的一典型代表。区域融合之例不胜枚举,欧洲一体化便是另一范例。
巴以边境,头戴绿色贝雷帽的联合国维和部队正极力疏散人群。其中有美国人、英国人、法国人、俄罗斯人,还有来自各个不同国家的,当然也有我们中国人。联合国的根本使命是维护世界和平、制止区域冲突,而让和平之鸽翱翔世界蓝天的目的便是防止矛盾激化,促进世界融合。由此可见,融合的理念已成为世界发展的灯塔,指引着世界和平与发展。这样的例子不仅是在政治领域,在经济等领域也概莫能外,世贸组织便是另一例证。融合的理念已成为我们时代前行的火炬,我们应抛弃狭隘的民族主义,各民族间不分彼此,努力维护世界和平,共同撑起一片蓝天。
融合初中作文12融合作为世界发展的大趋势,其理念已经渗透进每个领域。而我们青少年的热门话题,自然属动漫为最。很多青少年都迷恋动漫,而对于中国的国产动画不屑一顾。那是因为,日本人想象力极为丰富,他们懂得将生活中的点点滴滴加上自己的想象,利用动漫的方式向人们展现唯美的人物形象、新颖的主题思想以及强烈的视觉冲击感,这些都吸引了我们的眼球。关于日漫的话题更是数不胜数。
每个人的感受不同,自然有了交流的不同点。而反观国产动漫,比起日漫简直不值一提,除了人物特点没有创意外,剧情也十分老套,没有任何亮点可言。久而久之,国产动漫自然无法提高收视率,反而被日漫远远甩在身后。这是以前两者的差距,可现在,中国的动漫又重新撅起了!如今,中国不再以传统的观念去看待动漫,不再认为那只是为孩子们提供的消遣。动漫被给予全新的概念:从快乐中学习。为了能够吸引更多人的眼球,中国向日本吸取了更多动漫的知识并加以重新改版,将两者完美地融合在一起。更可喜的是,中国不再为了模仿而模仿,现在是为了创新而模仿。无论是风格还是技巧,虽然与日本有相同之处,但却是不同的理念。
像是强烈震撼了人们视觉和听觉感受的《风云决》,无论从哪个角度,都可谓称得上是全新的突破。再来便是人人皆知的《喜羊羊与灰太狼》,虽然人物很简单,但剧情中所透露出的意义和精神却在欢乐中教育了孩子,如从小要懂礼貌的好习惯等。可谓“育教娱乐,两不误”。或许,动漫这个话题很多人都觉得不重要,除了让孩子迷恋于学习、得近视外没有一点好处。其实不然。动漫能够将抽象的东西形象化,将深奥难懂的知识简单化并教会孩子们。中外的技术融合更增加了孩子们对此的趣味性。或许,这还不是很好的例子。但它的确真实体现了中国的进步。动漫给予孩子们无穷的想象力。相信在不远的将来,这些富有想象力的孩子们会创造出更辉煌、更完好、更有创造性的未来!
融合初中作文13上帝造人用了六天的时间,可人类组成社会却花了好几个世纪。不是因为社会的结构有多复杂,而是因为人与人之间的接纳,承认,合二为一的过程极其艰难。没有人生来就只知道相信别人,也没有人直到死去也没相信过人。生活就是一个无限循环的圈圈,今天的终点就是明天的起点。这一切看似简单,但其实,千百年来没有一个人能看懂它。人们或许是最不懂得融合的生物了。当动物能做到与天敌和谐共处的时候,人类还在为和敌人勾心斗角而忙得焦头烂额。上帝给予人类智慧的本意,我们不知道。但我们唯一知道的一点是,上帝肯定不是为了让我们活得更累,而让我们与别的生物不同的。可是,我们却忘了这一点。我们学不会与同类和谐相处,我们只知道抢夺与战争。我们似乎不相信这世界上有爱。我们本应是这个世界上最聪明的,可为何每次吃亏的总是我们?人类真是一种矛盾的生物。
一方面高呼科技创新,一方面却死守旧论,一方面宣扬爱护自然,可一方面却破坏环境。我们做这些事情好像都是为了自己,可为何到头来却害了自己?是因为融合吗?是因为人类太聪明以至于学不会融合吗?融合的本质是互相适合,这样才能不假思索地放在一起。人类与人类之间的思想,言论,行为,举止是多么的合适,可为何这些东西不能和平共处,而是非要靠暴力让它们被迫屈服呢?所以说,各行各业的融合再好,也比不上社会与社会的融合。人类社会没有进步,不是因为没有创新精神,也不是因为没有科学技术。而是因为人类始终做不到社会与社会之间真正的融合。那种,足以让整个世界改头换面的融合。默默地期待吧,对于一个孩子来说,我只能安静地等待这一天的到来。
等待着这巨大的力量的释放。但愿,别让我等得太久,以至于,忘记了融合的本来面貌。也许十年或是二十年,我就能看见一个新的社会,就像我笔下所写的那样,人与人之间高度融合。每一秒都碰撞出智慧的火花,每一分钟都有融合后的新事物产生。那么,我写这篇文章的初衷也实现了。