梦想的演讲稿

关于梦想的演讲稿精选15篇

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于梦想的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

苏格拉底曾经说过：世界上最幸福的事情就是坚持不懈地为理想而奋斗。如果一个人缺乏梦想的迹象，他就会迷失方向，生活就会变得乏味。那个梦那么真实，那么遥远。因为它是心中永恒的追求，在现实和繁华中浮现。

进中学大门前，我首先想到的是恶业，想象着自己未来三年的巨大成就；想象自己每天有多优秀；想象一下你自己。一天的生活将是一幅色彩斑斓的素描。但现实总是残酷的，不会让你顺利成长，反而会给你各方面的阻碍，面临一个又一个的选择。现实：成绩没考好，被家人反复骂；不能圆满解决一件小事，被老师批评；不遵守校规受到了学校领导的批评。梦想：在一个又一个的仪式中，我就是其中一员，通过自己的努力可以达到预期的'效果。每天给自己加油，因为离成功越来越近了！

哲学家萨特曾经说过：世界上有两样东西是永远不变的，一是悬挂在头顶的日月星辰，二是藏在每个人内心深处的崇高信念。我们每天都带着对未来的期待和梦想生活。我们年轻的时候，梦想很简单。也许是一辆玩具车，也许是一件漂亮的衣服，甚至像棒棒糖一样简单.不管我们的梦想是什么，只要告诉爸爸妈妈，这些梦想就会一下子实现。有梦想的感觉很好，很容易实现。梦想就像哆啦a梦的一个大口袋，里面装着你想要的一切。

我的梦想是成为一名外语教授，知识渊博，每天都在处理单词。会很有趣的。我知道，如果我有目标，我必须不懈努力，找到属于自己的一天。因为这个原因，我不得不更加努力的学习，只为了那个信念，更好的学习，只为了能够出人头地，更有效的学习，只为了我的梦想。日常生活中自立自强的信念是基础。我相信拥有这些是我梦想道路上的种种困难，我一定会咬紧牙关去克服，但我每天都很棒。

梦是梦和思想的结晶。梦想是成功的开始，坚持梦想是成功的通道。实现梦想是成功的结局。让我们一起为梦想而战！

曾经有一段时间，我对着镜子里的自己，一遍又一遍地追问：你还有未来可言么?进入普通高中的梦想破灭了，以后的路该怎么走呢?痛苦地流了很多泪，疲惫地打了一阵子零工，头脑逐渐清醒，方向慢慢明确：还是要继续念书，还是要继续提升自己，知识经济的时代，技术革命的时代，只有拥有一技之长，才能更好地在社会上安身立命。

我对着镜子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有梦!我的未来不是梦!我要重新起航!

信念的风帆再次迎风挂起，我迈进了丁蜀中专的校门。那一天，我在日记里郑重写下一段话：“不抛弃，不放弃!像个男子汉那样挺起胸膛，既然选择了远方，留给世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒!”至今还记得，当我写下这些文字的那一刻，年轻的灵魂深处，希望之火一点点升腾，照亮了眼前的一切，照亮了未来的一切。。

在老师的引领下，我闯进了电子技术应用的世界。我们都习惯于享受各种各样的电器和电子产品带给我们便捷生活，可是你可曾想过这美妙的便捷背后有一个怎样奇妙的电子世界?我在这个世界遨游的越长久，就越来越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原来小小的电子虽然微不足道，但是千千万万个电子聚合起来就可扮靓我们的生活，推动时代的进步!我忽然觉得，我虽然是一个普通的中职生，但是看看四周，无数个像我一样的学生在默默地学习着，奋斗着，我们都是一粒微小的电子，但是我们聚合起来一样可谓让人们微笑着享受生活!

我一下子看清了我的未来!我要当一名电气工程师，而且必须是出色的!为了我的'理想美梦成真，我在一张又一张的电气图中苦苦思索，那是电子流动的路线图，又何尝不是我的人生流动的路线图呢?我在实验室一遍又一遍联系电子线路的焊接，稍微有一点疏忽，电子流动就会被堵塞，从而影响人们的舒适生活。我深深地明白，我焊接的不仅仅是一个线路，更是将我的现在和未来焊接在一起，怎么敢马虎，怎么能懈怠，怎么会不尽心呢?

我爱我的专业，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱这个学校!我会继续坚持下去，更加努力的学习我的专业，将来成为一名出色的电气工程师。我会去参加单招考试，去圆自己的大学本科梦。我会继续学习电子专业，最终成为一名出色的电气工程师。我坚信，这不是幻想，这是我用现在的努力去拥有未来的意义!

一切从未来奔向于现在，一切从现在消逝成过往，于是我们在缄没沉静中累积，于是我们在风吹浪卷里磨砺。相信未来吧，相信不屈不挠的努力!相信未来吧，相信战胜困难的无敌青春!相信未来，热爱生命，让现在的努力去拥有未来的意义!

未来，把握在我们自己的手里;未来，等待着我们去谱写。心绣未来，我在未来的蓝图中绣上属于我的一片天地!在广阔的天空中，我展开了奋斗的翅膀，抱着梦往前飞!

尊敬的老师们，同学们：

早上好！

今天，我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。

人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。

古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，高中学习生活中，同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、知识更新、能力发展等新问题，会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的'落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

如果说拥有梦想是一种智力，那么实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。

我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能预知明天，但可以把握今天。我要说，有梦想，更要有行动。努力吧！

常言道，人如其名，“佳丽”就是父母对我寄予的梦。 梦，是幻想，是憧憬，更是希望。 梦的亦真亦幻，令人不胜惊叹，梦的飘渺美妙，令人如痴如醉。曾几何时，多少文人骚客为之神往，多少仁人志士为之奋斗。正是因为梦的存在，我们才有前进的勇气和取胜的信心;正是因为梦的存在，我们的世界才会更加美好。

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人;有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，比一般的商人还无利不起早。 ……此处隐藏8906个字……大海。我们便拼搏着汇聚向大海，梦想停滞在地面上，我们终将被蒸发掉，不复存在。我们若要生存着，生存的精彩，就要到能容纳我们的地方去，找到生存价值，并容进社会大家庭里面去，梦想就是那股强大力量！

在青春这个庞大舞台上，我们可能还只是纤细如小草，飞翔不了也移动不了。在周围树木成林的激烈生存竞争中，初出茅庐，要适者生存，不强大但可以很坚韧。梦想是阳光，凭着那股毅力和坚韧，阳光无处不在。没有梦想，生命也许会很快干枯。梦想那是延续生命的精神力量！

曾几何时，望着天真的追逐和嬉戏 ，如同阳光里纯真的笑颜？，聆听雨敲窗棂，纯真的笑容透露着无限的乐趣，梦想不时在心扉拍打，雄心壮志，让我们细细品味到了人生的音符，当用一把记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和踌躇刻向心房，你是否还对生命心存放飞的欲望。

梦想如诗，梦想如画，在激荡的天空，不似稚儿的期待，许下草草的诺言，当问一下明天，却看不见天真的双眸里闪过的阴晦，任时光穿越四季，忘了眼前的新绿，忘了回荡在四壁上的声响，轻许我的.世界不悔的明天，暗淡的儿时记忆，不时的充任时光的刻痕。在舞动的生命中，如同花间蝶舞飞扬，哪怕象是暮霭的余晕，退色的天空，醉倒的斜阳，潦望镜前苍白的自我，劳碌的身旁，问一声：“你还好吗。”

生命中久积的尘埃，如同岁月的流年，总要有放弃，总要寻找值得的珍爱，当你匆忙奔向远方，错失路旁的风光，绿叶、阳光、青春、梦想无不在低落的深谷被丢在一旁。失败、挫折如同太阳的周而复始，是无可避免，重要的不是因此人生而变成残篇断章，生命在于舞动，只有敢于追求，只有不悔平庸，才会有云开月明，才会有梦的阳光。

无悔的青春莫过于不放过生命中的每一个机遇，每一次追求，青春的梦想在拍斥，或许你有过失败，有过挫折，只要勇于面对，舞动青春，让生命的热情在追求中激荡，一片曙光便会因你的追求而升起，一个希望便会因为你的奋斗而腾飞，我们需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才会留下我们深刻的烙印、不悔的追求。放飞你的青春、放飞你的生命、放飞你的理想，趁你还年轻，拥有着世间最雄厚的资本，伸出你的双手，谱写生命中壮丽的篇章吧！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的想象作文只扣掉两分。在我的.心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀，那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！

风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

作为中国的学子，我们的学习方式由几千年前“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”演变成现在的“陪太子读书”，不能不说其变化之大，毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢?只不过是把一个个“范进”，变成了一个个高分低能，求理论而不求实际的“尖子生”罢了。如今我们不能不面对这样一个现实：我们是为了应试而学习，为了满足一个个强加在我们身上的数字，为了所谓的“光明前途”，“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。

从某种意义上来说，中国的教育是在扼杀着我们的自由，我们的学习自由。在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。曾经，有一位剑桥的博士倾力证明，300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残，仍在三一学院原地成长，生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的思考训练产生的成果，成就了许多“有用”之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。似乎在中国人的理念里，往往只有对的存在，而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中，有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的：“我虽然已经失去了青春，但我有30年的`工作经验，我曾在7间现已倒闭的公司工作过――虽谈不上什么了不起的本领，但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑，长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢?

现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜，难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗?为什么我们要在苦海里徘徊不前?为什么我们要走别人画给我们的路?为什么我们不能拥有一片属于自己的明天?！

此刻，我仍有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。我梦想有一天我们能觉得，原来学习是很美妙的事情，它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想;我们能觉得，学习不是在课堂上，而是时时刻刻，无处不在的贴近着我们的生活实际，无论休息、游戏、工作……我梦想有一天，儿童少年长大后，能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。

让不应当强加在我们身上的锁链断开，让不应当苦恼的学习变得重新快乐，让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来！

谢谢大家！